3月25日，學(xué)院組織由院領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)術(shù)委員會委員組成的評審小組，對全院首批建設(shè)的15間科研共享實驗室進行建設(shè)和使用情況績效考核。
評審會上，實驗室負責(zé)人逐一進行PPT陳述，就15間共享實驗室的固定資產(chǎn)、承擔(dān)課題、成果產(chǎn)出、開放共享等建設(shè)使用情況以及支撐研究生培養(yǎng)的情況進行匯報。評審小組通過聽取匯報、審閱材料和現(xiàn)場質(zhì)詢對各共享實驗室的建設(shè)績效進行綜合評分，同時給出下一步建設(shè)的改進意見建議。
評審結(jié)束后，學(xué)院黨委書記盧嬋江書對各共享實驗室建設(shè)所取得的豐碩成果表示肯定。盧嬋江指出，作為學(xué)科發(fā)展最核心的要素，科研場地嚴(yán)重不足已成為制約我院快速發(fā)展的瓶頸，同時極大影響教師的個人發(fā)展和研究生培養(yǎng)，因此成為我院教師普遍的“急難愁盼怨”問題，亟待學(xué)院黨委破解。同時，我院專任教師每年以平均8人的速度引進，為保障教師開展科研對場地的需求，學(xué)院將進一步構(gòu)建全院科研用房分配、科研實驗室開放共享、實驗室規(guī)范管理、科研實驗室建設(shè)績效考核等保障機制，形成規(guī)劃合理、開放共享的學(xué)科發(fā)展空間布局以及公平公正、優(yōu)勝劣汰的良性競爭格局。盧嬋江要求各共享實驗室繼續(xù)強化實驗室管理，充分發(fā)揮共享實驗室對我院學(xué)科發(fā)展、科研、人才培養(yǎng)等方面的支撐作用，以打造“大團隊、大項目、大成果”為目標(biāo)，力爭在平臺建設(shè)和成果轉(zhuǎn)化等方面取得突破。
學(xué)院通過近兩年時間的場地騰挪和空間改造，騰空出約1300平米，并于2022年5月通過面向全院教師組織公開評審，批準(zhǔn)建設(shè)首批15間共享實驗室。本次共享實驗室建設(shè)和使用績效考核正是為了啟動學(xué)院第二批共享實驗室的場地分配和建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)院將繼續(xù)在頂層設(shè)計上下功夫，緊扣學(xué)院學(xué)科發(fā)展的需要，持續(xù)做好科研用地規(guī)劃和共享實驗室的建設(shè)，充分整合利用有限的場地資源，形成全院結(jié)構(gòu)更加合理、能力更加突出的學(xué)科發(fā)展矩陣，助力我院智能制造、新能源載運、亞熱帶智能農(nóng)機三大方向的團隊建設(shè)和成果產(chǎn)出。
